杭州成考高起点《英语》复习范围及试卷结构
杭州成考网整理杭州成人高考各考试科目复习范围及试卷结构等。《英语》科复习考试范围包括语音、词汇、语法、日常交际用语、阅读和写作等方面。
考试方法和时间
闭卷。笔答。考试时间为120分钟。试卷满分为150分。
试题内容比例及题型
一、语音知识约5%
二、词汇与语法知识约15%
三、完形填空约20%
四、阅读理解约30%
五、补全对话约10%
六、书面表达约20%
语音知识
题型为选择题，共5 个小题。每小题列出四个单词，每个单词中均有划线标明的一个字母或字母组合。要求考生辨别划线部分的读音，找出读音不同于组内其他画线部分读音的单词。
词汇与语法知识
题型为选择题，共 15 个小题。每小题是个留有空白的不完整的英语句子。要求考生在小题下面的四个选项中，选出可以填入句中空白处的最佳的一项。
完形填空
题型为选择题。本题向考生提供一篇 200 词左右的短文。文中留出 15 处空白，文后为每个空白提供四个选项，要求考生在通读全文、领会大意的基础上，根据已经掌握的词汇、语法知识并结合常识分析判断，从选项中为每个空白选出最佳的一项，使全篇成为内容连贯、没有语言错误的文章。
阅读理解
题型为选择题，共15个小题。本题向考生提供三至四段短文，总阅读量不少于1000个词。短文题材涉及日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。体裁有记叙文、说明文、应用文等。每篇短文后有数量不等的问题或不完整的句子。要求考生在仔细阅读短文后，从每个问题或不完整的句子下面的四个选项中，选出可以用来回答问题或补全句子的最佳的选项。过阅读掌握短文的主旨大意、主要事实、有关细节以及上下文逻辑关系等；既能看懂字面意思，又能推论出隐含意思；既能回答就文章局部细节提出的问题，又能回答有关文章总体内容的问题。
补全对话
题型为自由应答题。本题向考生提供一段不完整的对话，要求考生根据试题说明中交待的背景和情节，把对话中缺少的部分补写出来。考生除应掌握必要的词汇、语法知识外，还要悉英语中有关日常生活的常用表达方式，例如∶问候、告别、绍、感谢、道歉、邀请、提议、命令、请求、愿意或不愿意、同或不同意等。
书面表达
题型为写作题。要求考生根据所给情景，用英语写一篇 100 个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
试题难易比例
较容易题约40%
中等难度题约50%
较难题约10%
闭卷。笔答。考试时间为120分钟。试卷满分为150分。
试题内容比例及题型
一、语音知识约5%
二、词汇与语法知识约15%
三、完形填空约20%
四、阅读理解约30%
五、补全对话约10%
六、书面表达约20%
语音知识
题型为选择题，共5 个小题。每小题列出四个单词，每个单词中均有划线标明的一个字母或字母组合。要求考生辨别划线部分的读音，找出读音不同于组内其他画线部分读音的单词。
词汇与语法知识
题型为选择题，共 15 个小题。每小题是个留有空白的不完整的英语句子。要求考生在小题下面的四个选项中，选出可以填入句中空白处的最佳的一项。
完形填空
题型为选择题。本题向考生提供一篇 200 词左右的短文。文中留出 15 处空白，文后为每个空白提供四个选项，要求考生在通读全文、领会大意的基础上，根据已经掌握的词汇、语法知识并结合常识分析判断，从选项中为每个空白选出最佳的一项，使全篇成为内容连贯、没有语言错误的文章。
阅读理解
题型为选择题，共15个小题。本题向考生提供三至四段短文，总阅读量不少于1000个词。短文题材涉及日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。体裁有记叙文、说明文、应用文等。每篇短文后有数量不等的问题或不完整的句子。要求考生在仔细阅读短文后，从每个问题或不完整的句子下面的四个选项中，选出可以用来回答问题或补全句子的最佳的选项。过阅读掌握短文的主旨大意、主要事实、有关细节以及上下文逻辑关系等；既能看懂字面意思，又能推论出隐含意思；既能回答就文章局部细节提出的问题，又能回答有关文章总体内容的问题。
补全对话
题型为自由应答题。本题向考生提供一段不完整的对话，要求考生根据试题说明中交待的背景和情节，把对话中缺少的部分补写出来。考生除应掌握必要的词汇、语法知识外，还要悉英语中有关日常生活的常用表达方式，例如∶问候、告别、绍、感谢、道歉、邀请、提议、命令、请求、愿意或不愿意、同或不同意等。
书面表达
题型为写作题。要求考生根据所给情景，用英语写一篇 100 个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
试题难易比例
较容易题约40%
中等难度题约50%
较难题约10%
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